Содержательно-технологическое направление обеспечивает повышение квалификации педагога в части конструирования и реализации образовательного процесса и образовательных программ, реализацию последовательно взаимосвязанной системы действий, направленных на решение педагогических задач, индивидуализации образования. Данное направление уделяет внимание современными образовательным технологиям, включая оценку достижений учащихся, работу как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы в развитии, девиантное поведение, ограниченные возможности здоровья. Предлагается система работы с обучающимися и воспитанниками в поликультурной образовательной среде, а также с детьми, для которых русский язык не является родным.

Личностное направление нацелено на создание условий, мотивирующих педагога к непрерывному образованию, с акцентом на профессиональное саморазвитие. Сервис предоставляет педагогу открытое пространство личного образования, под которым понимается совокупность возможностей для профессионализации педагога, в соответствии с его образовательными интересами и потребностями.